九月是一個收獲的季節(jié)，九月碩果飄香，九月滿懷祝福。在秋韻蕩漾的日子里，作為寧夏醫(yī)科大學(xué)教學(xué)醫(yī)院，我們迎來了第35個教師節(jié)，這個教師節(jié)對國龍醫(yī)院有著特殊的意義。對于我們醫(yī)護(hù)人員來說，和實習(xí)生不僅僅是師徒關(guān)系，更是工作崗位上的伙伴、救死扶傷的戰(zhàn)友。值此之際，我們的實習(xí)生對自己的帶教老師有話要說......平日里那些不好意思說出口的感謝和感動。

燦爛的微笑排去身體的絲絲病痛，親切的話語解除心底的疑慮重重。靈巧的雙手驅(qū)走病魔的纏繞，敬業(yè)的精神換來天使的稱號。你是我職業(yè)生涯的領(lǐng)路人，讓我明白了職業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)與重要。在教師節(jié)來臨之際，祝您教師節(jié)快樂！

為了培養(yǎng)我們的護(hù)士新生代，為中國護(hù)理注入新鮮血液，我們的護(hù)理帶教老師功不可沒，祝我們的護(hù)理帶教老師節(jié)日快樂，您辛苦啦！

有人說，人生有三大幸運(yùn)：

求學(xué)時遇到一位好老師；

工作時遇到一位好師傅；

成家時遇到一個好伴侶；

而我——就是那個最幸運(yùn)的人。

在產(chǎn)科是王莉老師帶我，她是一個好老師，一個溫柔大方、負(fù)責(zé)任、有耐心的好老師。如今已是在產(chǎn)科的最后一天，一直想寫點什么，但是又怕我寫的不好，無法表達(dá)我對帶教老師的的感激之情。在做任何操作的時候，她都是親身示范，之后我一個一個練習(xí)操作，遇到我做得不對的地方，她總會給我耐心講解；都說嚴(yán)師出高徒，這句話很對，我寧愿現(xiàn)在的教訓(xùn)多一點，也不要以后哭著后悔。她是我工作中的嚴(yán)師，我將牢牢銘記她對我的教誨，我為遇到這樣的老師而驕傲，今后在學(xué)習(xí)，工作中，我要以老師為榜樣。老師，您辛苦了！謝謝您，我會越來越努力，越來越優(yōu)秀的！

------楊淑慧

一聲“我的老師”，牽起多少青澀年華里難忘的回憶 ，在懷揣夢想、不斷奮斗的求學(xué)時光里，他（她）是為你操碎了心的最美引路人。

是您添加的輔助線幫我找到了起點和終點之間最短的距離。

在我心里您有千百種樣子

學(xué)術(shù)領(lǐng)域里指點迷津的專業(yè)大神

人生道路上欽佩看齊的榜樣標(biāo)桿

社會環(huán)境中遮風(fēng)擋雨的參天大樹

閑暇時光間興趣相投的知音密友

……

您是導(dǎo)師

但您不只是導(dǎo)師

您是我心中的最佳！

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，醫(yī)學(xué)是需要臨床實踐的一門學(xué)科，走進(jìn)臨床是醫(yī)學(xué)道路上一個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點。因此，我們揣著淺薄的醫(yī)學(xué)知識，興奮又好奇地走進(jìn)國龍醫(yī)院，告別了紙上談兵，在您們的帶領(lǐng)下，與一個個活生生的病例打交道。面對千變?nèi)f化的臨床，我們緊張而興奮。是您們，不厭其煩地給我們分析各個典型的病例，仔細(xì)教我們辨別不同癥狀，慢慢領(lǐng)著我們走出理論知識的束縛，加強(qiáng)理論與臨床操作的結(jié)合。您們傾囊相授，耐心解答，孜孜不倦，使我們在見習(xí)、實習(xí)中迅速成長。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，您們不僅是知識的傳播者，更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。您們在繁忙的工作之余要備課、授課、帶教，將書上的知識深入淺出，帶我們深入臨床，教會我們更加豐富的理論知識和扎實的臨床技能。您們言傳身教，教會我們?nèi)绾涡嗅t(yī)，讓我們認(rèn)識到了作為一名醫(yī)務(wù)工作者所需要承擔(dān)的責(zé)任；教會我們“生命所系，性命相托”的沉重；教會我們什么是仁心仁術(shù)、德藝雙馨。誠然，學(xué)醫(yī)是辛苦的，可是您們用自己的經(jīng)歷告訴我們，幫助每一位患者擺脫疾病痛苦的滿足感和幸福感足以壓過一切的心酸和艱難。救死扶傷是醫(yī)生的天職，我們義不容辭！

凡是遇見皆是因緣，看似偶然的選擇卻是一生的影響。

教師節(jié)……

大概就是想告訴那位在我手帳里出現(xiàn)次數(shù)最多的老師：與你相遇，好幸運(yùn)。千言萬語匯成一句話，老師，我們愛您！

全體實習(xí)生祝國龍醫(yī)院所有老師：節(jié)日快樂，工作順利！

2019.09.10

特別鳴謝：臨床一線醫(yī)脈相承、救死扶傷的師生們節(jié)日快樂！